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2019-11-16 15:02:05 2993 0 0
蒙特克雷斯特学校设计重建是一个适应性再利用项目，跨越了过去50年被独立学校收购的三个邻近的遗产名录住宅。
学校设计方案的目的是改善学习环境的质量和功能，而不是进行大规模的破坏或削弱其特征的革新。建筑内部的房间被改造成更小的房间和行政办公室，而新的填充体为科学、艺术、音乐和跨学科的iSTEAM编程提供了扩展的技术教室和专用设施。
它也为更大的正式和非正式的学生聚会提供了急需的学生公共场所。室内空间由一个特色的学习花园补充，坐落在由增加的庭院中。该组织**限度地利用现有的土地和更有效的校园，以满足从事21世纪教育的学校社区的需要。
填充物的规模和特征被仔细考虑，并开始研究邻近立面的元素，产生了组成部分的相似性。低层的水平性和人性化尺度与上层的垂直性相结合，创造了一个与街景模式和当地城市肌理相兼容的立面，而不是复制它。
玻璃的应用赋予了体量一种精致、低调的品质，与大胆的砖砌和现有房屋的沉重结构形成互补。加上一个新定义的前院，它可以加强学校的身份，激活街道，并为不断的社区改善做出贡献。
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